Dlaczego studenci porzucają studia? Rusza badanie OPI „Dropout na uczelniach w Polsce”

Aktualności
Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy (OPI), na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW), rozpoczyna realizację ogólnopolskiego badania „Dropout na uczelniach w Polsce”. Projekt ma na celu pogłębioną diagnozę zjawiska przedwczesnego porzucania studiów oraz identyfikację działań, które mogą wspierać studentów w kontynuowaniu kształcenia.

Dlaczego to badanie jest ważne?

Dotychczasowe analizy OPI pokazują, że w latach 2012–2020 aż 40% studentów w Polsce przerwało studia i nie wróciło na ten sam kierunek w ciągu roku od skreślenia z listy studentów[1]. Na decyzje studentów wpływały zarówno czynniki indywidualne – takie jak sytuacja finansowa, konieczność podjęcia pracy czy spadek motywacji – jak i uwarunkowania związane z organizacją kształcenia oraz dostępnością wsparcia na uczelniach.

W ostatnich latach dodatkowym wyzwaniem były skutki pandemii COVID-19 oraz zmiany społeczne i gospodarcze związane z niestabilną sytuacją geopolityczną. Dlatego zjawisko dropoutu wymaga dziś aktualnej i pogłębionej analizy.

Zapraszamy przedstawicieli uczelni do udziału w badaniu

Badaczki i badacze z Laboratorium Analiz Statystycznych OPI rozpoczęli pierwszy etap projektu. Jest nim badanie ankietowe skierowane do przedstawicieli uczelni odpowiedzialnych za sprawy studenckie oraz działania związane z ograniczaniem zjawiska dropoutu.

Zespół badawczy OPI pragnie poznać:

  • przyczyny i uwarunkowania rezygnacji ze studiów,
  • sposoby monitorowania zjawiska na uczelniach,
  • rozwiązania wspierające studentów,
  • bariery i potrzeby instytucji w zakresie przeciwdziałania dropoutowi,
  • oczekiwania uczelni dotyczące wsparcia systemowego.

Doświadczenie i wiedza przedstawicieli polskich uczelni będą ważnym elementem tworzenia rekomendacji dla sektora szkolnictwa wyższego i nauki, dlatego zachęcamy przedstawicieli uczelni do udziału w badaniu i współtworzenia rozwiązań wspierających studentów w procesie kształcenia.

Kolejne etapy projektu

W dalszej części badania przeprowadzone zostaną również analizy ilościowe i jakościowe z udziałem osób, które przerwały studia – w tym studentów-cudzoziemców. Obejmą one badania ankietowe, indywidualne wywiady pogłębione oraz wywiady grupowe.

Projekt zakończą warsztaty z przedstawicielami uczelni, podczas których wspólnie wypracujemy możliwe kierunki działań ograniczających skalę zjawiska dropoutu.

Cenny raport

Rezultatem projektu będzie raport zawierający:

  • analizę skali i uwarunkowań dropoutu na polskich uczelniach,
  • opis przyczyn przedwczesnego kończenia studiów,
  • charakterystykę dalszych losów osób, które przerwały studia, w tym studentów-cudzoziemców,
  • diagnozę potrzeb w zakresie wsparcia studentów,
  • rekomendacje działań na poziomie instytucjonalnym i systemowym.

Zachęcamy przedstawicieli uczelni do udziału w badaniu i współtworzenia rozwiązań wspierających studentów w procesie kształcenia.


[1] „Zjawisko drop-outu na polskich uczelniach”, OPI PIB, 2020

Uwaga: studentów studiujących na wielu kierunkach, po kolei lub równolegle, potraktowano jak różne osoby i zliczono wielokrotnie.